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《百名專家談人才》讀后感

百家乐下载/專題教育2016-03-18 15:58:29來源:百家乐下载評論:0點擊:收藏本文

中國人才研究會學術委員會主任 王通訊


   最近,黨建讀物出版社推出一本格外引人矚目的新書——《百名專家談人才》。編者將100名著名專家的文章用“直面錢學森之問”、“造就創新創業創優人才”、“引進海外高層次人才”、“深化教育體制機制改革”、“探尋人才成長規律”、“優化人才成長環境”、“培養哲學社會科學人才”、“重視青年人才培養”幾個小標題加以歸類,凸顯了論述重點,使具有不同需求的讀者便于檢索閱讀,大受教益。
  我認為,這本書對于廣大人才工作者、研究者來說是一本值得再三閱讀的好書。
  好在哪里?好在要言不繁、直奔主題、感悟深刻、建言到位。我之所以這么講,是因為這些文章的作者個個都是創新的主體,他們鞭辟入里的真知灼見乃是從自己多年創新心得中錘煉出的思想火花,故能觸動人心。記得有位外國教授講過,什么叫好的課程?好的課程就是能夠使聽了課的人的理性得不到安寧的課程。那么我敢說,只要你是一個關心國家人才問題的人,看了這些文章,你的理性也會得不到安寧。這才是好書的標準。
  比如關于科技人才成長規律,這是世界人才研究的重點與難點。專家通過對世界諾貝爾獎金獲得者、國內院士兩個群體的研究,提出了“兩段式、雙通道、長周期、三因素并重、五步法路線”的見解。“兩段式”,是指一般杰出科技人才大都經歷過高校與研究所兩個階段的培養。“雙通道”,是指國內院士大都具有國內外兩種學習經歷。“長周期”,是指兩類群體大都經過從本科到博士教育的長周期培養,這是進入現代尖端科學研究領域的必要條件。“三因素”,指的是在高等教育過程中,要具備知識、能力、素質三項綜合品質。“五步法”,指的是“價值教育—通識教育—基礎教育—專業教育—實驗教育”的成長路線。這是從杰出科技人才成長路徑角度提出杰出的概率性成長規律,很有啟發意義,過去還沒有見到過,頗感新穎。
  再比如,我們國家為什么在科研成果轉化率方面總是同國外發達國家相差一大截?專家文章認為,轉化環節投資太少是一個重要原因。專家指出,科技成果產業化中存在一種“4階段5倍量關系”:即1個單位投入取得創新成果,需要5個單位的投入才能開發生產出產品,還需要25個單位的投入才能形成商品,還需要125個單位的投入才能建成品牌。而且越是到了后面階段,風險越是成倍增加。反觀我國,往往只重視第一階段的投入,而且越往后面投入越跟不上去,人才也越來越少,所以總是轉化不過去。專家建議,必須下力氣培養造就一大批熟悉研究、開發、生產、經營全過程的人才。這是實現成果產業化的關鍵,也應是我們人才隊伍建設的重點。
  關于體制機制改革,專家尖銳地指出,眾所周知的科研項目評審中存在的“重數量、輕質量”等諸多弊端,其根源不在別處,就在于政府部門集管、辦、評三重職能于一身。這種弊端必須革除,路子就是體制改革、職能分開。現行的人才評價機制也顯然落后,“一刀切”的方法不適應對不同類型的人才的評價,應適當細化人才類型,針對不同的人才類型,制定不同的人才標準。還有的專家根據自己所從事的文藝行業人才特點,提出了表演藝術中的舞蹈、雜技、戲曲界之“武行”是年輕人的事業,到點退休無法回避,但是話劇、戲曲界之“文行”乃至影視,這些門類的從業者,50歲之后漸入佳期。退下來,另招聘,于國不利,于人可惜。像這樣的肺腑之言、拳拳之心,全書隨處可見。
  當然,說著容易做著難。但是,不說,怎么讓人知道?不知,怎么達成共識?怎么變成政策?怎么改革體制、創新機制?
  從這樣一種意義上講,我希望有更多的關心國家人才工作的領導和同志們,特別是專門從事人才管理的同志們能夠好好讀一讀這本書,并且從中汲取新認知、新營養,形成開拓工作的新思路。“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,在新的一個自然的春天向我們走來的時候,讓我們同時為人才營造一個人文的春天。
  《百名專家談人才》,就是向人們報告春天的花枝。


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