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讀書的結果

百家乐下载/專題教育2016-03-18 15:56:53來源:百家乐下载評論:0點擊:收藏本文

讀書的結果

滕道明


  凡事皆有過程,力求有結果,讀書也一樣。由于書不同、人不同、讀的目的和方式不同,讀的結果和成效就有了不同,讀書也有了雅俗之別。
  自愿與強迫。有人讀書是被迫無奈,往往讀得索然無趣,味同嚼蠟,而且越用功越覺苦楚。但是時間久了,這種讀書的苦會慢慢變成生活的甜,覺出甜頭之后,讀書會自覺起來。相反,有人讀書完全是出于主動,甚至到了飯可以不吃但書卻非讀不可的地步,但有的成了大儒,也有的成了腐儒。因此說,自愿和強迫都只是讀書之因,因和果卻未必有鐵定的關聯,它們可能殊途同歸也可能大相徑庭。
  精致與粗糙。讀書的情形千差萬別。有人博覽群書淺嘗輒止,有人斷章取義卻自鳴得意,也有人讀書細嚼慢咽,如切如磋,一字一詞會推敲半天。有人自覺讀了幾本書便自命不凡,擺出清高的架子,與凡世格格不入起來;也有人書讀得越多,悟得越透,越覺學海無涯,因此越謙虛謹慎。知識分子的大與小,大抵可以從對書的態度和自我認知的層面來略作區分。
  聰明與愚笨。是因為聰明才讀書,還是因為讀書才聰明?書是開啟智慧的鑰匙,讀書人有少年得志的,也有大器晚成的,但無一不跟讀書有著或多或少的聯系。曾國藩天賦不高,小時候曾對一篇文章重復讀了很多遍,但總是沒能背下來。碰巧當時家里來了賊,潛伏在屋檐下,希望等他睡覺之后撈點好處。可是等啊等啊,見他總是翻來覆去地背那篇文章,沒有要睡覺的意思,賊人不禁大怒,跳出來說:“這樣子還讀什么書?”然后把那篇文章背誦一遍,揚長而去!可笑的是,聰明人終究只是做了盜賊,天分不高的曾國藩,卻成了“中興名臣”。
  藏書與讀書。有人藏書是為了讀,也有人藏書是為了藏,久而久之書架滿了腦袋空了。書的價值在于閱讀,一旦被束之高閣,便如同神龕里的泥胎,成了供人景仰的工具。還有一種讀書實質上也只能算作藏書,那就是死讀書,把自己的腦袋變成電腦的內存,這樣讀書的人,滿腹經綸卻滿腦糊涂,經天緯地卻事事難成。而會讀書的人,讀得進去,又走得出來,在把書讀薄的同時,也把思想讀厚,然后厚積薄發,因此做起事來便能夠事半功倍。
  目的與結局。讀書目的千差萬別,有人為生計,有人為賣弄,有人把讀書作為終南捷徑。有不為五斗米折腰的陶潛,有不愿摧眉折腰事權貴的李白。讀書一旦變成趨炎附勢的工具,便被褻瀆了。同樣是讀書人,有人謙虛謹慎有人飛揚跋扈,有人大智若愚有人自作聰明。同樣是讀書人做官,有人“衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲”,也有人“三年清知府,十萬雪花銀”——讀書目的不同,結局自然殊異,所謂種瓜得瓜種豆得豆:讀書時懷的是什么樣的目的,便會引導他走向什么樣的人生。


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